Heyy,ich und meine Freundinnen haben uns schon länger gefragt wie Jungs mit ihren Kumpels reden,wenn sie verliebt sind oder wie sie über das Mädchen reden,das sie lieben? Wir Mädchen wissen ja wie wir untereinander darüber reden..aber wie ist das bei euch Jungs so?😏
Sie sind schlau, wenn sie so gut wie gar nichts sagen. Wer will schon den anderen Jungs die eigene Freundin schmackhaft machen indem er sie von allen Seiten beschreibt und sagt wie toll sie doch ist. Das wäre taktisch einfach falsch.
Naja, von meinen Freunden höre ich meist nur sexuelles über deren Freundinnen. Wenn sie mich etwas über meine Freundinn fragen...meist nur sexuelle Fragen. Es gibt sicher leute die etwas tiefgründiger darüber reden, aber da musst du schon lange suchen ^^; Ich persönlich würde recht viel über meine Freundinn reden, allerdings lassen die "Interessensbereiche" meiner
Freunde das nicht zu, also halte ich lieber meine Klappe, denn sonst kommt nur irgendein dummer Spruch von denen am Ende xD
über sowas reden wir nicht ^^ und denken auch nich drüber nach
Ich tu das nicht, weil ich meinen Freunden nicht "genug vetraue", weil die einen immer drüber lachen, die anderen in der Klasse rumschreien und die ganz schlimmen ärgern einen damit auch noch 😒 Aber beschten broos erzählen sich das eig, bei mir aber wie gesagt nicht so...
Jungs reden gar nicht untereinander wenn sie verliebt sind . Sie behalten es eher für sich und zeigen die Gefühle im Zimmer ...
Was möchtest Du wissen?Was sagen Jungs wenn sie verliebt sind?fragen: "Bist du gut nach Hause gekommen?" Wenn ein Mann verliebt ist fragt er nach einem Treffen immer, ob Sie gut nach Hause gekommen sind. Er will sicher gehen, dass er sich keine Sorgen machen muss. Und: Er will damit zeigen, dass er auch nach dem Date noch an Sie denkt.
Wann funkt es bei einem Mann?Wann funkt es bei Männern? Aus den verschiedenen Phasen lässt sich schließen, dass Äußerlichkeiten für Männer einen großen Teil ausmachen. Studien fanden auch heraus, dass der Geruch der Partnerin stimmen muss, damit es funkt.
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