Die sprachlichen Mittel spielen eine große Rolle bei Analysen aller Art. Egal ob es sich um eine Gedicht- oder Redeanalyse handelt – es ist immer gut eine kleine Übersicht aller sprachlichen Mittel in einer Liste vor sich zu haben. In der Klausur im Fach Deutsch darf man so eine Liste meistens nicht mit dabei haben und aus diesem Grund sollte man die folgende Liste auf Dauer wohl eher auswendig können.
Inhaltsverzeichnis (bitte aufklappen)
Die sprachlichen Mittel spielen eine große Rolle bei Analysen aller Art. Egal ob es sich um eine Gedicht- oder Redeanalyse handelt – es ist immer gut eine kleine Übersicht aller sprachlichen Mittel in einer Liste vor sich zu haben. In der Klausur im Fach Deutsch darf man so eine Liste meistens nicht mit dabei haben und aus diesem Grund sollte man die folgende Liste auf Dauer wohl eher auswendig können.
Zu jedem sprachlichen Mittel wurden in der folgenden Tabelle auch die Wirkung und Funktion erklärt. Auf Wikipedia gibt es zwar auch eine sehr umfassende Liste mit so ziemlich allen sprachlichen Mitteln die es gibt aber für das Fach Deutsch auf dem normalen Gymnasium reicht es aus nur die wichtigsten sprachlichen Mittel zu kennen.
Liste mit wichtigen sprachlichen Mitteln + Wirkung für das Fach Deutsch
Alliteration
Mindestens 2 aufeinander folgende Worte haben den gleichen Anfangsbuchstaben (Veni Vidi Vici)
Wirkung: erhöhte Merkfähigkeit, Verdeutlichung der Zusammengehörigkeit der Worte
Weitere Informationen und Beispiele:
Alliteration
Ellipse
Auslassen von Satzteilen (Ich kann es, du nicht!)
Wirkung: Ausdruck von Eile
Weitere Informationen und Beispiele:
Ellipse
Hyperbel
starke Übertreibung (granatenvoll, todmüde usw.)
Wirkung: Abwertung oder Aufwertung
Weitere Informationen und Beispiele:
Hyperbel
Ironie
Gegensatz von wörtlicher und wirklicher Bedeutung („Ganz toll!“ – nachdem etwas Negatives passiert ist, „Hier sieht es aber aufgeräumt aus“ – in einem stark verwüsteten Zimmer)
Wirkung: Erheiterung, Humor
Weitere
Informationen und Beispiele: Ironie
Metapher
Bildlich gesprochene Aussagen ( am Fuße des Berges, ein Meer von Ameisen)
Wirkung: Verdeutlichung und Verstärkung durch bildliche Unterstützung
Weitere
Informationen und Beispiele: Metapher
Neologismen
Erstellung von neuen Wörtern (Knabenmorgenblütenträume (Goethe))
Wirkung: Abwertung /Aufwertung
Weitere Informationen und Beispiele:
Neologismen
Paradoxon
Widersprüchlichkeit einer Idee, die der Meinung widerspricht („Ich weiß, dass ich nichts weiß“ (Sokrates))
Wirkung: Denkanstoß durch Scheinwiederspruch
Weitere Informationen und
Beispiele: Paradoxon
Personifizierung
Zuweisung menschlicher Eigenschaften an etwas nicht menschliches (Der Stein schaut uns so traurig an, Vater Staat, Brudervolk, )
Wirkung: Ähnlich wie bei Metapher – bildliche Verstärkugn der
Aussage
Weitere Informationen und Beispiele: Personifizierung
Rhetorische Frage
uneigentliche Frage, die Zustimmung oder Ablehnung voraussetzt (Seh ich so blöd aus?)
Wirkung: Einbeziehung des
Lesers bzw. des Gefragten zum Mitdenken
Weitere Informationen und Beispiele: Rhetorische Frage
Symbole
(weiße Taube für Frieden, Hammer und Sichel für Kommunismus, Kreuz für Tod oder christlichen Glauben)
Wirkung: Erhöhung der
Anschaulichkeit
Weitere Informationen & Beispiele: Symbole
In einem anderen Artikel haben wir eine große Sammlung aller sprachlichen Mittel!
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Uralt und trotzdem noch ganz aktuell: Stilmittel sind überall
Okay, okay: Dass du erst mal diverse Fachbegriffe auswendig lernen musst, um rhetorische Figuren sicher erkennen und benennen zu können, ist vielleicht etwas nervig. Sie sind aber nicht umsonst schon seit der Antike in Gebrauch.
Jedes Stilmittel hat eine bestimmte Wirkung, zum Beispiel Anschaulichkeit, besondere Betonung oder das Erzeugen von Spannung. In öffentlichen Reden, in Texten aller Art und auch in der Werbung sind die Sprachmittel darum immer noch und immer wieder sehr beliebt – und es lohnt sich, die kleinen Sprachtricks zu (er-)kennen.
1. Alliteration
Die Alliteration ist das vielleicht bekannteste Stilmittel. Sie besteht aus mindestens zwei aufeinanderfolgenden Worten, die den gleichen Anfang haben. Wichtig dabei: Es geht nach Klang. "Mathe macht mich müde!" ist also genauso eine Alliteration wie der "komische Charakter" in deiner Lieblingsserie oder der "kindische Clown" auf dem Geburtstag deiner kleinen Schwester.
2. Anapher
Bei der Anapher wiederholen sich die Worte an zwei aufeinanderfolgenden Satz- bzw. Versanfängen. Beispiel gefällig? Bitte sehr: "Ich liebe es, früh aufzustehen. Ich liebe es, in die Schule zu geh’n."
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3. Euphemismus
Der Euphemismus ist eine Beschönigung, durch die etwas Unangenehmes umschrieben oder "nett verpackt" wird. Deine Chemie-Klausur z. B. hast du nicht komplett vergeigt – sie ist "nur etwas suboptimal gelaufen"
4. Hyperbel
Die Hyperbel übertreibt. Mit ihr wird aus zwei Aufgaben in Mathe und Englisch "ein Berg von Hausaufgaben", bei dem du dich unmöglich noch um den Abwasch kümmern kannst.
5. Vergleich
Der Vergleich verknüpft zwei Bedeutungsbereiche, indem er die Gemeinsamkeiten herausstellt. Ein gutes Indiz ist oft das Wörtchen "wie": "Auf die Ferien bin ich diesmal ja echt heiß wie Frittenfett."
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6. Metapher
Die Metapher verknüpft zwei Bereiche, die wir sonst nicht unbedingt miteinander verbinden. Wichtig: Die Begriffe müssen gleichgesetzt werden. "In der Klasse riecht es wie im Pumakäfig!" ist keine Metapher, sondern nur ein ganz simpler Vergleich. "Mit meiner Hausaufgabe habe ich den Nagel auf den Kopf getroffen!" und "Heute konnte ich locker dem Klassenbesten das Wasser reichen!" sind dagegen Metaphern.
7. Oxymoron
Das Oxymoron verknüpft etwas, das sich eigentlich ausschließt. Die letzte Stunde vor den Ferien ist für dich vielleicht bittersüß oder du willst dich nach Schulschluss erst schnell ausruhen, bevor du deine Hausaufgaben machst.
8. Parallelismus
Den Parallelismus erkennst du an der Wiederholung im Satz(auf)bau. Das passende Beispiel: "Die Kreide bricht, der Lehrer flucht."
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9. Rhetorische Frage
Die rhetorische Frage ist eher eine Scheinfrage – denn jeder kennt die Antwort. "Wer will schon sitzenbleiben und eine Klasse wiederholen?" wäre hier ein gutes Beispiel.
10. Tautologie
Die Tautologie ist sozusagen doppelt gemoppelt: Hier wird etwas doppelt formuliert, entweder durch Wiederholung eines Wortes oder durch ein sinngleiches Wort. Etwa: "Das hab ich nie und nimmer bis zur Klausur drauf."
Dieses Beispiel haben wir natürlich nur zu Veranschaulichungszwecken gebracht – mit Stilmitteln kennst du dich jetzt schließlich bestens aus. Im folgenden Artikel erfährst du, wie du einfach und Schritt für Schritt eine Textanalyse oder eine Erörterung schreiben kannst und was die Unterschiede zwischen einer Analyse und Erörterung sind. Jetzt kann nichts mehr schiefgehen!
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Quellen
In Anlehnung an:
www.duden.de
"Texte, Themen und Strukturen – Deutschbuch für die Oberstufe" von Heinrich Biermann und Bernd Schurf (Hrsg.), Cornelsen, ISBN 3-464-41004-8
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